让更多儿童爱上读书：数字化助力阅读习惯养成

3月28日，在国家智慧教育公共服务平台上线一周年之际，国家智慧教育读书平台正式上线。据悉，国家智慧教育读书平台依托数字技术，通过汇聚优质资源、营造互动场景、展示阅读成果，为不同学段学生、社会公众提供丰富多彩的读书空间。

广大青少年学生是祖国的未来、民族的希望，青少年学生时代的阅读不仅是立德树人的根基，更是我国建成教育强国的必要条件。党的二十大报告中将“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”、“加强国家科普能力建设，深化全民阅读活动”作为了重要部署。

在国家智慧教育读书平台中，青少年读书空间设“人文社科”“自然科学”“文学”“艺术”四个栏目，提供电子书、导读、书评、读书心得等相关内容。既引导青少年学生阅读经典，又注重分享前沿科技，提升学生独立思考和分析能力，为养成终身阅读习惯打好根基。

教育部党组书记、部长怀进鹏指出，引导、激励、支撑数字时代的学生阅读是我们大力推进教育数字转型、智能转型、绿色转型的一个缩影。应坚持应用为王、服务至上，坚持问题导向、守正创新，全面提升教育数字化应用水平，为世界数字教育贡献中国智慧、中国方案。

近年来，智慧教育发展正在走向成熟和闭环，而数字阅读已逐渐成为其中不可或缺的一部分：数字阅读不仅是借助数字技术提高阅读质量的关键一招，还是支撑素质教育深度推进的一项重要举措，更是实现终身学习的主要途径。

随着数字阅读在教育体系的权重不断攀升，智慧教育平台和产品的创新和迭代速度也在不断加快。据悉，平台下一步将持续加强适宜、优质、多样、健康的阅读资源建设，优化平台功能、创新读书分享方式，展示“书香校园”“书香班级”“读书标兵”和优秀读书报告等，着力打造全民关注、全民参与、全民成长的实践型、智慧型读书平台。

同时，市场上有关数字化阅读的教育科技类产品也在快速发展中。托普朗宁推出的iEnglish智能英语学习解决方案，当前也已迭代多个版本，以实现数字化阅读和学习的智能方案。iEnglish通过大数据、人工智能、移动互联等技术为中国学生提供了近25000册海量英文书籍，涉及自然、人文、科技等方方面面。借助着数字化技术，在书籍板块中iEnglish建立了多种学习模式，包括聆听、听读、朗读、复述、高级复述、默读，还可以对书籍进行配音，并通过150级的智能分级满足学生对书籍的个性化需求。

中国教育学会名誉会长、教育部社会科学委员会副主任顾明远先生曾提道，青少年是长知识、增智慧的最佳时期，但课本里的知识有限，需要通过大量阅读来补充，特别是应该迎接数字技术的改变和挑战。